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	<title>Kultur // Film // Marketing im Internetz &#187; Berufliches</title>
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	<description>Kulturmarketing und Film im digitalen Zeitalter // Ein Blog von Jennifer Hoffmann</description>
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		<title>Topper 3D heute Abend beim Berliner Filmforum</title>
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		<pubDate>Tue, 27 Apr 2010 09:29:22 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Jennifer</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Heute Abend werden Regisseur Félix Koch, Produktions- und Marketingleiter Paul Andexel, Postproduction Supervisor S&#246;nke Kirchhof und meine Wenigkeit beim Berliner Filmforum den 3D-Kurzfilm TOPPER GIBT NICHT AUF! vorstellen. Wer sich f&#252;r die Produktion von 3D-Filmen oder aber auch innovativer Vermarktung von Filmen mit Hilfe von social media interessiert, der ist herzlich willkommen an unserem Stand. [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><img class=" aligncenter" title="Berliner Filmforum" src="http://api.ning.com/files/gQhmoXdeyHBi3nuuiVCvJAwJASfEeq6m4pbeGlr7evBqmHNkNLzgng7ZgQ*zNfoCGeOXZrG0T4i8JwJmwUThTmg3GeZX6J-E/BFF_Logo.jpg?width=475&amp;height=129&amp;xn_auth=no&amp;type=pjpeg" alt=" Topper 3D heute Abend beim Berliner Filmforum" width="475" height="129" /></p>
<p>Heute Abend werden Regisseur <a title="Felix Koch" href="http://www.feko.net" target="_blank">Félix Koch</a>, Produktions- und Marketingleiter <a title="Paul Andexel" href="http://www.paulandexel.com/blog/" target="_blank">Paul Andexel</a>, Postproduction Supervisor <a title="S&#246;nke Kirchhof" href="http://www.crew-united.com/index.asp?show=memberdetail&amp;ID=47667" target="_blank">S&#246;nke Kirchhof</a> und meine Wenigkeit beim <a title="Berliner Filmforum" href="http://club.berlinerfilmforum.de/" target="_blank">Berliner Filmforum</a> den 3D-Kurzfilm <a title="Topper gibt nicht auf!" href="http://www.topper3.de" target="_blank">TOPPER GIBT NICHT AUF!</a> vorstellen. Wer sich f&#252;r die Produktion von 3D-Filmen oder aber auch innovativer Vermarktung von Filmen mit Hilfe von social media interessiert, der ist herzlich willkommen an unserem Stand. Karten gibt es noch an der Abendkasse!</p>
<p>Was: <strong>Trailer und Ausschnitte von  <a title="Topper gibt nicht auf!" href="http://www.topper3.de" target="_blank">TOPPER GIBT NICHT AUF!</a> </strong>in der Anaglyph-Version und<strong> Gespr&#228;che mit den Machern dieses  3D-Films</strong></p>
<p>Wann: <strong>Dienstag, 27.04.2010, ab 19:00 Uhr</strong></p>
<p>Wo: <strong>Berliner Filmforum im <a title="Adagio" href="http://www.adagio.de" target="_blank">Adagio</a>,  Marlene-Dietrich-Platz 1 </strong>(am Potsdamer Platz), 10785 Berlin</p>
<p>Weitere Infos: <a title="Berliner Filmforum" href="http://club.berlinerfilmforum.de/" target="_blank">hier!</a></p>
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		<title>&#8220;Mehr 3D-Effekte als Avatar&#8221;</title>
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		<pubDate>Sat, 06 Mar 2010 15:08:40 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Jennifer</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Wie berichtet, arbeiten Studierende der Hochschule f&#252;r Film und Fernsehen &#8220;Konrad Wolf&#8221; Babelsberg am ersten Real-3D-Film einer deutschen Filmhochschule. &#8220;Topper gibt nicht auf!&#8221; ist derzeit in den letzten Z&#252;gen der Postproduktion und wird am 26.03. seine Erstauff&#252;hrung bei der internationalen Fachkonferenz INSIGHT OUT / HFF Academy haben. Die Premiere gibt es dann im April in [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img class="alignleft" title="Topper-Plakat" src="http://farm3.static.flickr.com/2751/4368783542_cd5c9d2bcc.jpg" alt="4368783542 cd5c9d2bcc Mehr 3D Effekte als Avatar" width="300" height="400" />Wie <a title="Topper Ank&#252;ndigung" href="http://www.jenniferhoffmann.com/2010/02/17/der-erste-real-3d-film-einer-deutschen-filmhochschule/">berichtet</a>, arbeiten Studierende der Hochschule f&#252;r Film und Fernsehen &#8220;Konrad Wolf&#8221; Babelsberg am ersten Real-3D-Film einer deutschen Filmhochschule. &#8220;Topper gibt nicht auf!&#8221; ist derzeit in den letzten Z&#252;gen der Postproduktion und wird am 26.03. seine Erstauff&#252;hrung bei der internationalen Fachkonferenz INSIGHT OUT / HFF Academy haben. Die Premiere gibt es dann im April in Berlin, genauere Infos dazu folgen.</p>
<p>Das Brancheninteresse und die Resonanz der Medien ist erstaunlich hoch f&#252;r eine studentische Kurzfilmproduktion. Gestern erschien bereits der zweite Artikel zu Topper in der <a title="MAZ Artikel zu Topper" href="http://www.maerkischeallgemeine.de/cms/beitrag/11746396/60709/Im-April-hat-Till-Topper-gibt-nicht-auf.html" target="_blank">M&#228;rkischen Allgemeinen Zeitung</a>. Um nicht als komplett gro&#223;spurig dazu stehen: das &#8220;Mehr&#8221; an 3D-Effekten bezieht sich nat&#252;rlich auf den Anteil an Realfilm-3D-Aufnahmen. Avatar war ja eben zum allergr&#246;&#223;ten Teil doch aus dem Computer mit der vollst&#228;ndig in CGI-Technik erstellten blauen Welt auf Pandora. Einzig die Aufnahmen in dem Menschen-Raumschiff-Camp waren stereoskopischer Realfilm. Da hat Topper tats&#228;chlich mehr Realfilm-3D-Anteile aufzuweisen <img src='http://www.jenniferhoffmann.com/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif' alt="icon wink Mehr 3D Effekte als Avatar" class='wp-smiley' title="Mehr 3D Effekte als Avatar" /> </p>
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		<title>Der erste Real-3D-Film einer deutschen Filmhochschule!</title>
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		<pubDate>Wed, 17 Feb 2010 10:27:50 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Jennifer</dc:creator>
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		<description><![CDATA[[en]Students at Germany's largest and oldest filmschool, HFF "Konrad Wolf" - my employer, have shot the first live action 3D film of a German filmschool: "Topper doesn't give up!". Topper is an 18-minute drama, for which we are currently trying to find an audience and distributor with next to no marketing budget...[de]An der Hochschule f&#252;r [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p class="bb-post-separator"><strong>[en]</strong></p><div class="other-excerpt" lang="en"><p class="oe-first-child">Students at Germany's largest and oldest filmschool, HFF "Konrad Wolf" - my employer, have shot the first live action 3D film of a German filmschool: "Topper doesn't give up!". Topper is an 18-minute drama, for which we are currently trying to find an audience and distributor with next to no marketing budget...</p></div><p class="bb-post-separator"><strong>[de]</strong></p><div class="wp-caption alignnone" style="width: 510px"><img class="  " title="Topper gibt nicht auf!" src="http://www.topper3.de/blog/wp-content/uploads/3DTopper_13.jpg" alt="3DTopper 13 Der erste Real 3D Film einer deutschen Filmhochschule!" width="500" /><p class="wp-caption-text">Filmstill &quot;Topper gibt nicht auf!&quot;</p></div>
<p>An der Hochschule f&#252;r Film und Fernsehen &#8220;Konrad Wolf&#8221; Babelsberg, meinem freundlichem Arbeitgeber, haben Studierende den ersten real-3D-Film einer deutschen Filmhochschule gedreht: &#8220;<a title="Topper gibt nicht auf!" href="http://www.topper3.de" target="_blank">Topper gibt nicht auf!</a>&#8220;. Derzeit befindet sich der Film noch in der Postproduktion, morgen gibt es hoffentlich die finale Schnittsichtung.</p>
<p>Mit einem quasi nicht-vorhandenen Marketingbudget versuchen wir, ein Publikum und einen Verleih f&#252;r dieses erste Drama in 3D, einen 18-min&#252;tigen Kurzfilm, zu finden. Star des Films ist der 80&#8242;er Jahre Actionheld Till Topper, der sich gerade auf einem anstrengenden Dreh in Afrika befindet und von dort <a title="Till Topper Twitter" href="http://twitter.com/tiltopper" target="_blank">Unterhaltsames twittert</a>&#8230;</p>
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		<title>Web2.0 f&#252;r kleinere Kulturprojekte</title>
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		<pubDate>Sat, 06 Sep 2008 07:53:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Jennifer</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Bei mir trifft zurzeit folgende Gleichung zu: Vollzeitjob + freiberuflicher Auftrag f&#252;r umfangreiches Konzept + Umzug in neue Wohung = keine Zeit zum Bloggen Deshalb gibt es unter dieser URL derzeit wenig Neues zu lesen. Sorry! Nun hat mich vor ein paar Tagen Karin Janner vom Kulturmarketingblog um ein E-Mail-Interview zum Thema Web2.0 und Kultureinrichtungen [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Bei mir trifft zurzeit folgende Gleichung zu:</p>
<p>Vollzeitjob + freiberuflicher Auftrag f&#252;r umfangreiches Konzept + Umzug in neue Wohung = keine Zeit zum Bloggen <img src='http://www.jenniferhoffmann.com/wp-includes/images/smilies/icon_sad.gif' alt="icon sad Web2.0 für kleinere Kulturprojekte" class='wp-smiley' title="Web2.0 für kleinere Kulturprojekte" /> </p>
<p>Deshalb gibt es unter dieser URL derzeit wenig Neues zu lesen. Sorry! Nun hat mich vor ein paar Tagen Karin Janner vom <a title="Kulturmarketing Blog" href="http://kulturmarketingblog.de">Kulturmarketingblog </a>um ein E-Mail-Interview zum Thema Web2.0 und Kultureinrichtungen gebeten. Da es ein Interview f&#252;r einen guten Zweck war (Karin schreibt gerade an ihrer Diplomarbeit zu genau jenem Thema), habe ich die Umzugskisten Umzugskisten sein lassen und mir daf&#252;r gerne die Zeit genommen. Meine ausf&#252;hrlichen Antworten mit Beispielen von meinen Webcuts-Erfahrungen finden sich <a title="Interview auf Kulturmarketing Blog" href="http://kulturmarketingblog.de/expertinnenbefragung-zum-thema-online-marketing-im-kulturbereich-interview-mit-jennifer-hoffmann/58">hier</a>!</p>
<p>Da habe ich mich so richtig in Rage geschrieben und bin jetzt umso &#252;berzeugter, dass gerade Web2.0 kleineren Projekten wirklich viel zu bieten hat! Danke auch noch mal an Karin f&#252;r die M&#246;glichkeit, mich bei ihr so umfassend &#228;u&#223;ern zu d&#252;rfen.</p>
<p>EDIT 09.09.08: Auf dem Kulturmanagement-Blog findet sich dazu eine <a title="Kulturmanagement Blog" href="http://kulturmanagement.wordpress.com/2008/09/07/wenn-sich-die-grenzen-zwischen-kunstlerinnen-und-publikum-auflosen/" target="_blank">erhellende Diskussion</a>, die einige wichtige Aspekte auf den Punkt bringt. Und das n&#228;chste <a title="Kulturmarketing Blog" href="http://kulturmarketingblog.de/expertinnenbefragung-zum-thema-online-marketing-im-kulturbereich-interview-mit-jorn-borchert/60" target="_blank">Interview mit J&#246;rn Borchert</a>, ebenfalls auf dem Kulturmarketing-Blog, wirft ein Schlaglicht auf die scheinbar noch stark unterentwickelte Nutzung des Internets im Museumsmarketing&#8230;</p>
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		</item>
		<item>
		<title>Internet Communities im Kultursektor: eine rare Spezies</title>
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		<pubDate>Sun, 15 Jun 2008 09:05:16 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Jennifer</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Karin Janner hat in ihrem Kulturmarketing-Blog einen interessanten Artikel zur Frage geschrieben, wie Kulturanbieter social communities nutzen k&#246;nnten, um Freundeskreise aufzubauen &#8211; und das dies bisher viel zu wenig geschieht. Dazu m&#246;chte ich noch anhand zweier Beispielen einige Erg&#228;nzungen machen, da meiner Meinung nach viele Kulturanbieter (genauso wie auch immer noch viele Firmen) zu kurz [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.jenniferhoffmann.com/wp-content/uploads/internet_communities.jpg" rel="lightbox[85]"><img class="aligncenter size-medium wp-image-86" title="internet_communities" src="http://www.jenniferhoffmann.com/wp-content/uploads/internet_communities-500x333.jpg" alt="internet communities 500x333 Internet Communities im Kultursektor: eine rare Spezies" width="500" height="333" /></a></p>
<p><strong>Karin Janner hat in ihrem Kulturmarketing-Blog einen interessanten <a title="Karin Janner zu social communities als tool f&#252;r Kultur-Freundeskreise" href="http://kulturmarketingblog.de/serie-web-20-im-kulturmarketing-social-network-als-freundeskreis-eines-kulturangebotes/23" target="_blank">Artikel </a>zur Frage geschrieben, wie Kulturanbieter social communities nutzen k&#246;nnten, um Freundeskreise aufzubauen &#8211; und das dies bisher viel zu wenig geschieht. Dazu m&#246;chte ich noch anhand zweier Beispielen einige Erg&#228;nzungen machen, da meiner Meinung nach viele Kulturanbieter (genauso wie auch immer noch viele Firmen) zu kurz denken, wenn sie das Web 2.0 nur als Marketinginstrument begreifen. Ich glaube, dass sich dar&#252;ber ganz neue M&#246;glichkeiten f&#252;r alle m&#246;glichen Institutionen er&#246;ffnen und m&#246;chte diese hier kurz skizzieren.<br />
</strong>Nur um Missverst&#228;ndnisse zu vermeiden: Dir, liebe Karin, unterstelle ich diese Denke nat&#252;rlich nicht <img src='http://www.jenniferhoffmann.com/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif' alt="icon wink Internet Communities im Kultursektor: eine rare Spezies" class='wp-smiley' title="Internet Communities im Kultursektor: eine rare Spezies" /> </p>
<h3>Beispiel Chester Beatty Library, Dublin</h3>
<p>Die <a title="Chester Beatty Library" href="http://www.cbl.ie" target="_blank">Chester Beatty Library</a> (kurz CBL) hat eine der weltweit sch&#246;nsten und besten Sammlungen alter Schriften &#8211; von fr&#252;hen christlichen Papyrus-Texten &#252;ber traumhafte sch&#246;n illuminierte Koran-Handschriften bis hin zu wichtigen buddhistischen Texten. Die CBL hat auch ein gut organisiertes &#8220;Volunteer-Programme&#8221;: freiwillige oder ehrenamtliche Mitarbeiter sind beispielsweise die Tourguides f&#252;r Besuchergruppen (und davon gibt es viele!). Ich war auch mal so ein Volunteer und kenne es daher gut.</p>
<h5>Das Chester Beatty Volunteer Programm</h5>
<p>Was den Volunteers geboten wird:</p>
<ul>
<li>Eine individuelle, ausf&#252;hrliche Ausbildung (sprich mehrere Touren durch die Sammlung, Gespr&#228;che mit den Kuratoren, bergeweise Literatur).</li>
<li>Zweimonatliche Seminare zu bestimmten Spezial-Themen, die die Kuratoren speziell f&#252;r die Ehrenamtlichen machen.</li>
<li>Einf&#252;hrungen zu neuen tempor&#228;ren Ausstellungen, damit auch durch diese gef&#252;hrt werden konnte.</li>
<li>Eine extra Weihnachtsfeier nur f&#252;r die Volunteers</li>
<li>Ein Kaffee-Gutschein f&#252;r den hervorragenden Coffee-Shop, f&#252;r jede Tour die man f&#252;hrt bzw. f&#252;r jeden Nachmittag, den man im Shop Dienst tut.</li>
</ul>
<p>Aufgaben &amp; Zusammensetzung der Ehrenamtlichen</p>
<ul>
<li>Die meisten Volunteers waren wesentlich &#228;lter als ich, z.T. schon in Rente, Hausfrauen oder Halbtags-Arbeitende. Viele waren hervorragend f&#252;r den &#8220;Job&#8221; geeignet, da sie z.B. Theologie, Anthropologie, Sinologie wie in meinem Fall oder Islam-Wissenschaften studiert hatten.</li>
<li>Die CBL gab einen &#8220;Richtwert&#8221; vor, wonach jeder Volunteer mindestens zwei Touren pro Monat f&#252;hren sollte bzw. an zwei halben Tagen Dienst im Shop machte (meist entschied man sich f&#252;r eine der Varianten, ich habe z.B. nie im Shop gestanden, sondern ausschlie&#223;lich als Tourguide gearbeitet).</li>
<li>Neben den &#246;ffentlichen Touren Mittwochs und Samstags gab es viele Spezial-Touren f&#252;r Schulklassen und Studentengruppen, in der Vorweihnachtszeit fanden h&#228;ufig abends Weihnachtsfeiern von Firmen (die allesamt Sponsoren waren) statt, f&#252;r die ebenfalls eine F&#252;hrung durch die Sammlung organisiert wurde. Blog-Berichte &#252;ber Touren in der CBL finden sich <a title="Trip to Chester Beatty Library" href="http://liliblogs.wordpress.com/2008/06/11/school-trip-to-dublin-library-visits-1-chester-beatty-library/" target="_blank">hier </a>und <a title="Trip to Chester Beatty Library" href="http://evangelicaltextualcriticism.blogspot.com/2008/04/trip-to-chester-beatty-library.html" target="_blank">hier</a>.</li>
</ul>
<p>Warum ich all das so ausf&#252;hrlich beschreibe? <span id="more-85"></span>Es liegt auf der Hand. Die Volunteer-Aktivit&#228;ten w&#252;rden sich bestens eignen, um sie &#252;ber z.B. eine geschlossene Facebook- oder MySpace-Gruppe (oder anderen Foren, wie Karin sie vorschl&#228;gt) zu organisieren. F&#252;r die CBL trifft das nat&#252;rlich nur bedingt zu, da aufgrund des relativ hohen Altersdurchschnitts vermutlich nur wenige der Chester Beatty Volunteers auf Facebook zu finden sind. Doch f&#252;r eine Einrichtung mit &#252;berwiegend jugendlichen Freiwilligen w&#252;rde sich das lohnen.</p>
<p>Grunds&#228;tzlich sei hier noch angemerkt, dass diese Form des Volunteerings oder ehrenamtlichen Dienstes leider viel zu wenig verbreitet ist in Deutschland. Es gab keine besseren Ambassadoren f&#252;r das Museum als uns Freiwillige: alle von uns machten den Job aus tiefer &#220;berzeugung und ich habe s&#228;mtliche meiner Dubliner Freunde bearbeitet, doch endlich mal diesen wunderbaren Ort zu besuchen.</p>
<h5>Projektarbeit &#252;ber Internetforen</h5>
<p>Die CBL und das Draíocht Arts Centre in Blanchardstown (Dublin) haben im April diesen Jahres ein Projekt mit 148 Migratenkindern im Grundschulalter durchgef&#252;hrt unter dem Titel &#8220;<a title="Tell your story Projekt der Chester Beatty Library" href="http://www.library.ie/weblog/2008/05/08/tell-your-story/" target="_blank">Tell your story</a>&#8220;. Zum Auftakt gab es einen Besuch in der CBL, gefolgt von &#252;ber 50 Workshops zum Geschichten erz&#228;hlen, zu Lyrik und darstellender Kunst. Nach den sechs Wochen Projektarbeit in den Klassenzimmern gab es an einem Samstag eine feierliche Abschlussveranstaltung, zu der auch alle Eltern und Familien eingeladen wurden. Die Workshopergebnisse wurden ausgestellt (von Tonmasken bis hin zu handbemalten &#8220;journey scrolls&#8221;). Das ganze Projekt wurde von einem Filmteam begleitet, so dass jedes Kind am Ende auch eine DVD erh&#228;lt. F&#252;r &#228;hnliche Projekte mit etwas &#228;lteren Kindern liessen sich doch social communities bestens einbinden, um so die Ergebnisse auch noch weiter im Freundeskreis der Kinder streuen zu k&#246;nnen (statt die DVD rumzureichen schickt man dann nur noch den Link zum Video).</p>
<h3>Schwierigkeiten beim Aufbau von Communities</h3>
<p>Wie von Karin bereits angedeutet und auch anderswo diskutiert, gibt es mittlerweile ziemlich viele tote Communities im Netz. Eine davon geh&#246;rt zu meinem INSIGHT OUT Projekt, f&#252;r das wir eine geschlossene Community basierend auf der Open-Source-Software Simple Machines Forum aufgesetzt haben. Nachdem Launch Anfang diese Jahres haben sich gleich diverse Leute angemeldet, inklusive Jim Rygiel, dreifacher Oskar-Gewinner f&#252;r die visuellen Effekte in Peter Jacksons Herr-der-Ringe-Trilogie. Er war einer der ersten, der sich anmeldete, und ich war stolz wie Bolle darauf.</p>
<p>Doch das hilft nicht viel, wenn aufgrund der d&#252;nnen Personaldecke in vielen Kulturinstitutionen einfach niemand da ist, der sich t&#228;glich um die Web Community k&#252;mmern kann. Bezeichnend fand ich in diesem Zusammenhang den Kommentar von Dirk Heinze, Gesch&#228;ftsf&#252;hrer des erfolgreichsten Netzwerks im Kulturmanagement Sektor, dem <a title="Kulturmanagement Net" href="http://www.kulturmanagement.net/" target="_blank">Kulturmanagement Network</a>, zu einer <a title="Diskussion zum Kulturaustausch" href="http://kulturmarketingblog.de/zum-austausch-im-kulturbereich/10#comments" target="_blank">lebhaften Diskussion</a> auf Karins Blog (siehe Kommentar Nr. 14).  Der Status Quo hei&#223;t deshalb: Zeit in den Aufbau von Webcommunities zu investieren ist f&#252;r die meisten Kulturinitiativen nur dann m&#246;glich, wenn sich daraus ein direkter finanzieller Vorteil ergibt (sei es durch mehr Besucher, F&#246;rderer oder Medienresonanz), da der hohe personelle Aufwand gegen&#252;ber den Geldgebern gerechtfertigt werden muss. Und die haben leider h&#228;ufig noch nicht mal das Web1.0 verstanden&#8230;</p>
<p>Ich werde jedenfalls in den n&#228;chsten Monaten an dieser Stelle &#252;ber meine Wiederbelebungs-Versuche f&#252;r das INSIGHT OUT Forum berichten. Noch will ich mich nicht geschlagen geben, ein Modus wie man es aktiv und von den Mitgliedern genutzt halten kann, der mit 3 Stunden Zeitaufwand pro Woche zu bew&#228;ltigen ist, muss sich doch finden lassen!</p>
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		<title>FMX/08: spielen, lernen, 3D-Kino gucken</title>
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		<pubDate>Tue, 13 May 2008 16:32:13 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Jennifer</dc:creator>
				<category><![CDATA[Berufliches]]></category>
		<category><![CDATA[Film]]></category>
		<category><![CDATA[Spiele]]></category>
		<category><![CDATA[digitales_kino]]></category>
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		<category><![CDATA[machinima]]></category>

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		<description><![CDATA[Letzten Donnerstag ging in Stuttgart die FMX/08 zu Ende und nun komme ich, nachdem ausgiebig das sch&#246;ne Wetter genossen wurde, endlich dazu, einen kleinen Bericht zur FMX zu schreiben. Rund 400 Redner referierten auf dieser Konferenz zu Animation, Effekten, Games und Digitalen Medien. Ich war im Auftrag meines Arbeitgebers dort, um potentielle Referenten f&#252;r unsere [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a title="FMX/08 Logo" href="http://www.jenniferhoffmann.com/wp-content/uploads/fmx08.jpg" rel="lightbox[66]"><img class="alignleft" style="margin: 5px; float: left;" src="http://www.jenniferhoffmann.com/wp-content/uploads/fmx08.jpg" alt="fmx08 FMX/08: spielen, lernen, 3D Kino gucken" align="left" title="FMX/08: spielen, lernen, 3D Kino gucken" /></a><strong>Letzten Donnerstag ging in Stuttgart die <a title="FMX/08" href="http://www.fmx.de">FMX/08</a> zu Ende und nun komme ich, nachdem ausgiebig das sch&#246;ne Wetter genossen wurde, endlich dazu, einen kleinen Bericht zur FMX zu schreiben.</strong></p>
<p>Rund 400 Redner referierten auf dieser Konferenz zu Animation, Effekten, Games und Digitalen Medien. Ich war im Auftrag meines Arbeitgebers dort, um potentielle Referenten f&#252;r unsere eigene Veranstaltung zu akquirieren und habe folglich vor allem die Vortr&#228;ge zum digitalen Kino geh&#246;rt. Die FMX bietet jedoch eine breite Vielfalt an Themen, in deren Zentrum immer die digitale Herstellung oder Bearbeitung von Bildern steht. Basierend auf dem, was ich in Stuttgart geh&#246;rt und gesehen habe, m&#246;chte ich hier versuchen, einige Trends zum digitalen Kino, Serious Games und Machinima zusammen zu fassen.<span id="more-66"></span></p>
<h3>stereo 3D Kino: nicht nur f&#252;r Filme</h3>
<p><a title="stereo 3D cinema" href="http://www.insightout-training.net/cms/fileadmin/template/insight_out/images/Pressebilder/Impressions/3D_2008_1s.jpg" rel="lightbox[66]"><img class="alignleft" style="margin: 5px; float: left;" src="http://www.insightout-training.net/cms/fileadmin/template/insight_out/images/Pressebilder/Impressions/3D_2008_1s.jpg" alt="3D 2008 1s FMX/08: spielen, lernen, 3D Kino gucken" align="left" title="FMX/08: spielen, lernen, 3D Kino gucken" /></a>In Bezug auf das Kino reden zurzeit alle nur &#252;ber das Eine: stereoskopisches 3D-Kino! Genau, das mit der Brille, aber nicht die rot-blauen anaglyphen Brillen der 50’er und 80’er, sondern modernere Varianten. Spannende Vortr&#228;ge gab es dazu von Menschen, die die ganz neue Jobbezeichnung des „Stereographer“ tragen. F&#252;r stereo-3D wird immer mit zwei Kameras gedreht, die mehr oder minder im Abstand der Augen auf ein Rig montiert sind. Die linke Kamera zeichnet die Bilder f&#252;r das linke Auge auf und die rechte f&#252;r’s rechte Auge. In der Post-Produktion bestimmt der Stereographer dann, in welchem Bereich des 3D-Raums welche Objekte zu sehen sein werden. Anders formuliert: Wird der Betrachter das Schwert von Beowolf fast im Auge haben oder wird es hinter die Leinwand reichen? Der Stereographer definiert’s.</p>
<p>Sehr spanned war die Pr&#228;sentation einer Firma namens die <a title="VR Space Theatre" href="http://www.spacetheatres.com">VR Space Theatre</a>. Diese m&#246;chte stereo 3D Kino mit Gaming verbinden. Man stelle sich ein f&#252;r 3D Projektion ausger&#252;stetes Kino vor, wo an jedem Kinosessel auch noch ein kleines Display und ein Joystick zu finden sind. Der Spieler/Zuschauer setzt seine 3D-Brille auf und ein gro&#223;es Rollenspiel im Saal beginnt, animiert und gelenkt von einem Moderator/Domt&#246;r auf der B&#252;hne. Ich bin ein Mittelfeldspieler, stehe quasi „hinter“ der Leinwand und flanke den Ball mittels Joystick zum St&#252;rmer, mein Nachbar links m&#246;chte sich nicht so aktiv einbringen, spielt deshalb das Publikum f&#252;r meine Mannschaft, der Sitznachbar rechts spielt den Schiedsrichter usw. Gaming meets 3D Cinema. Wir d&#252;rfen gespannt sein auf den voraussichtlichen Launch bei der Berlinale 2009. Und nebenbei: dahinter steckt nicht Hollywood, sondern eine deutsche Firma!</p>
<h3>Games: nicht nur zum Spielen</h3>
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="425" height="355" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="wmode" value="transparent" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/3ANbDOKmJ6s&amp;hl=en" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="355" src="http://www.youtube.com/v/3ANbDOKmJ6s&amp;hl=en" wmode="transparent"></embed></object><br />
Die Serious Games waren auch bei der FMX in mehreren Vortr&#228;gen vertreten. Mikkel Lucas Overby von der d&#228;nischen <a title="Serious Games Interactive" href="http://www.seriousgames.dk/">Serious Games Interactive</a> stellte deren erstes Game „Global Conflicts: Palestine“ vor. Interessant an seiner Pr&#228;sentation fand ich den Einblick in Positionierung der Spiele, Vertriebswege und andere Auftr&#228;ge seiner Firma.</p>
<p><strong>Positionierung der Global Conflicts-Reihe im Spielemarkt</strong><br />
Im Vergleich zu den gro&#223;en Spieleanbietern kann man nicht in Sachen Graphics, Technik, Marketing konkurrieren. Statt dessen baut man auf die nordische Erz&#228;hltradition. Ein Spiel zum Nahostkoflikt so gestalten zu wollen, dass alle Positionen „objektiv“ dargestellt werden ist vermutlich unm&#246;glich. Doch ich denke, dass gerade einer kleinen skandinavischen Firma grunds&#228;tzlich eher zugetraut wird, den Konflikt so wenig verzerrt und parteiisch darzustellen wie m&#246;glich.</p>
<p><strong>Spiel-Design f&#252;r edukative Spiele</strong><br />
Die Global Conflicts Reihe ist f&#252;r Einzelspieler konzipiert. Die Spielzeit betr&#228;gt zwischen 8 und 15 Stunden. Da die Spiele im Unterricht eingesetzt werden sollen, sind eine kurze Spielzeit und m&#246;glichst kurze Einleitungen und Ladezeiten wichtig, um den Stundenplan der Sch&#252;ler nicht zu &#252;berfrachten. Der Spieler ist ein Journalist, der verschiedene Aufgaben zu bew&#228;ltigen hat (das Spiel ist leider sehr textlastig). Er schreibt f&#252;r israelische, pal&#228;stinensische und europ&#228;ische Zeitungen und lernt so, die unterschiedlichen Perspektiven und Darstellungsweisen kennen. Das Spiel lehrt somit nicht nur Fakten &#252;ber den Nahostkonflikt, sondern f&#246;rdert so auch die Mediennutzungskompetenz der Spieler. Analysen der Lernergebnisse zeigte jedoch, dass der Lernerfolg ganz wesentlich von dem Rahmen, innerhalb dessen das Spiel gespielt wurde, abhingen. Nur wenn ein Lehrer/Moderator zuvor den Kontext f&#252;r dieses Spiel aufzeigte, wurden die Lernziele erreicht. Als Beispiel sei hier genannt, dass das Spiel aufgrund seiner eher sp&#228;rlichen Grafik „Hardcore-Gamer“ nicht anspricht. Wenn man diese aber davon &#252;berzeugen konnte, dass sie durch ein Spiel spannende Dinge lernen k&#246;nnen (im Vergleich zu „normalem“ Unterrricht in der Schule), dann &#228;u&#223;erten auch sie sich begeistert &#252;ber das Spiel.</p>
<p><strong>Vertriebswege</strong><br />
H&#228;ufig konnten traditionelle Games-Verlage das Spiel nicht erfolgreich vertreiben, da ihr bestehendes Netz an H&#228;ndlern f&#252;r Serious Games nicht die richtigen Vertriebskan&#228;le liefert. So werden Schulen und Bildungstr&#228;ger oftmals nicht von ihnen angesprochen (als r&#252;hmliche Ausnahme nannte Mikkel hier ihre deutschen und schwedischen Verleger). Deshalb haben Serious Games Interactive in einigen L&#228;ndern selbst Kontakte zu Schulen und Bildungsministerien hergestellt, um so ihr Spiel selbst zu vertreiben. Angenehmer Nebeneffekt: F&#252;r den Spielentwickler verbleiben beim klassischen Vertriebsweg &#252;ber einen Verlag nur 8% des Endkundenpreises. Wird der Verlag umgangen, steigt der Anteil auf 40%.</p>
<p><strong>Games in der Wirtschaft</strong><br />
Mikkel erl&#228;uterte, dass Serious Games Interactive jetzt auch f&#252;r Kunden aus der Wirtschaft Spiel-Projekte entwickelt und mit diesen hart verdienten Kronen die Entwicklung eigener neuer Titel finanziert. Eine Firma wollte mithilfe von Spiel-Elementen auf ihrer Website sich als Arbeitgeber attraktiv und fortschrittlich darstellen, andere Firmen nutzen Spiele mittlerweile zur Mitarbeiterschulung. Games sind also nicht mehr nur f&#252;r nerdige Kinder und kindische M&#228;nner, sondern sind mitten in der Gesellschaft angekommen.</p>
<h3>Machinima: auch nicht nur f&#252;r Filme</h3>
<p><a title="Live 4U" href="http://www.jenniferhoffmann.com/wp-content/uploads/live-4u.jpg" rel="lightbox[66]"><img src="http://www.jenniferhoffmann.com/wp-content/uploads/live-4u.jpg" alt="live 4u FMX/08: spielen, lernen, 3D Kino gucken" align="left" title="FMX/08: spielen, lernen, 3D Kino gucken" /></a>Claus-Dieter Schulz von den <a title="Machinima Studios" href="http://www.machinima-studios.com/cms/">Machinima Studios</a> hielt einen <a title="Pr&#228;sentation Machinima" href="http://www.machinima-studios.com/fmx08machinima.pdf">Vortrag </a>zu aktuellen Trends in der Machinima-Szene. Er bietet mit seinen vielen Links einen guten Einstieg ins Thema und die Pr&#228;sentation sei jedem ans Herz gelegt.</p>
<p>Machinima (machine + animation + cinema) wird definiert als „Filmemachen, in Echtzeit in einer virtuellen 3D-Umgebung, bei der oftmals 3D Videospiel-Technologien zum Einsatz kommen. Machinima bringt Filmemachen, Animation und Spielentwicklung zusammen.</p>
<p>Als eines der erfolgreichsten Machinima-Beispiel f&#252;hrt er Live-4U, den ersten Fernsehsender in Second Life an, der bereits seit &#252;ber einem Jahr erfolgreich sendet und sogar schon Veranstaltungen wie Webcuts und eine Langlang-Konzert in Second Life &#252;bertragen hat. Live-4U wurde &#252;brigens ins Leben gerufen, um Studenten verschiedener Medienberufe ein praktisches &#220;bungsfeld f&#252;r journalistische Arbeit zu bieten: sie recherchieren, f&#252;hren Interviews, w&#228;hlen Bilder und Videomaterial aus, schneiden, bearbeiten den Ton etc. Auch wenn Second Life bereits mehrfach totgesagt wurde, so beweisen die diversen Anfragen von anderen Firmen und Investoren, dass Gr&#252;nder Christian Maier (im ersten Leben ein gestandener Fernseh-Journalist) hier ein vielbeachtetes und erfolgreiches Experiment gegr&#252;ndet hat, wie er auf der diesj&#228;hrigen INSIGHT OUT berichtete.</p>
<h3>Fazit: Viel Lernspa&#223; in der neuen digitalen Welt</h3>
<p>Ich bin mittlerweile felsenfest davon &#252;berzeugt, dass die digitalen Technologien uns gerade einen massiven gesellschaftlichen Umbruch bescheren, der mit der Industrialisierung im ausgehenden 19. Jahrhundert vergleichbar ist. Inklusive grundlegender Ver&#228;nderungen der Produktions- und Arbeitsbedingungen, der Entrechtung weiter Bev&#246;lkerungsteile (dieses Mal durch die staatliche und kommerzielle Einschr&#228;nkung ihrer Privatsph&#228;re und informationellen Selbstbestimmung), eines Umbruchs der Medienlandschaft. Letzteres war eben auch auf der FMX zu sehen: 3D Kino zum Spielen, Spiele zum Lernen, Lernen mit Animationstools. Auch wenn ich einige der Begleiterscheinungen der Digitalisierung durchaus kritisch sehe, so bin ich doch optimistisch. In dem Fazit kam gerade viel Spielen und Lernen vor. Das kann doch nicht schlecht sein, oder?</p>
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		<title>Das Vorwort</title>
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		<pubDate>Tue, 12 Feb 2008 21:01:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Jennifer</dc:creator>
				<category><![CDATA[Berufliches]]></category>
		<category><![CDATA[Kulturmarketing]]></category>

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		<description><![CDATA[K&#252;nftig m&#246;chte ich hier aus meinen beruflichen Erfahrungen in Sachen Kulturmarketing berichten. Praktische Tips, Analysen und Reflektionen zur eigenen Arbeit, nat&#252;rlich auch Berichte von anderen Veranstaltungen, Gedanken zur Vermarktung von Kultur in der Hauptstadt &#8211; das alles soll hier ein bis zwei Mal pro Monat erscheinen. Meine Erfahrungen aus sechs Jahren Marketing f&#252;r Privatkunden- und [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>K&#252;nftig m&#246;chte ich hier aus meinen beruflichen Erfahrungen in Sachen Kulturmarketing berichten. Praktische Tips, Analysen und Reflektionen zur eigenen Arbeit, nat&#252;rlich auch Berichte von anderen Veranstaltungen, Gedanken zur Vermarktung von Kultur in der Hauptstadt &#8211; das alles soll hier ein bis zwei Mal pro Monat erscheinen.<br />
</strong></p>
<p>Meine Erfahrungen aus sechs Jahren Marketing f&#252;r Privatkunden- und Gesch&#228;ftskundenprodukte der Telekommunikationsbranche werden indirekt einflie&#223;en. Vor allem aber wird mir die t&#228;gliche berufliche Praxis als Projektmanagerin an der Hochschule f&#252;r Film und Fernsehen &#8220;Konrad Wolf&#8221; in Babelsberg (kurz HFF Potsdam) als Grundlage f&#252;r die Betrachtungen dienen. Derzeit bin ich vor allem f&#252;r die Planung, Finanzierung, Vermarktung, Organisation und Durchf&#252;hrung der Veranstaltung INSIGHT OUT / HFF Academy &#8211; Digital Production in Film &amp; TV verantwortlich. Deshalb m&#246;chte ich diese hier kurz vorstellen. Dies macht sich am besten anhand eines Artikels, den ich f&#252;r das monatlich erscheinende Magazin &#8220;Forum&#8221; der Industrie- und Handelskammer Potsdam geschrieben habe.</p>
<p><a title="Banner INSIGHT OUT animiertes GIF" href="http://www.jenniferhoffmann.com/wp-content/uploads/banner_io08.gif" rel="lightbox[53]"><img src="http://www.jenniferhoffmann.com/wp-content/uploads/banner_io08.gif" alt="banner io08 Das Vorwort"  title="Das Vorwort" /></a></p>
<p><span id="more-53"></span><strong>Pixel Passion in Potsdam</strong></p>
<p><em>Zum vierten Mal widmet sich die Hochschule f&#252;r Film und Fernsehen „Konrad Wolf“ mit der INSIGHT OUT / HFF Academy den komplexen Prozessen digitaler Produktion f&#252;r Kino und Fernsehen.</em></p>
<p>Als letzter Bereich der Filmproduktion wird nun auch die Akquisition, die Aufnahme der Bilder, digitalisiert. Zelluloid hat ausgedient, moderne digitale Kameras zeichnen auf B&#228;nder, Speicherkarten oder Festplatten-Rekorder auf. Der seit Jahrzehnten standardisierte Arbeitsprozess am Filmset wird dadurch grundlegend ver&#228;ndert. &#220;ber die technischen und &#228;sthetischen M&#246;glichkeiten und Herausforderungen dieser neuen datenbasierten Workflows informiert der Workshop INSIGHT OUT / HFF Academy umfassend. Vom 10. bis 15. M&#228;rz lernen an der HFF in Babelsberg 70 gestandene Filmemacher aus Berlin, Brandenburg, Europa, Nordafrika und Asien inwiefern sich die digitale Herstellung von der traditionellen analogen Filmproduktion unterscheidet.</p>
<p>Wie kann man schon in der Preproduktionsphase Geld und Zeit durch den Einsatz von Previsualisierung sparen? Was ist bei der Wahl einer digitalen Kamera zu beachten? Welche neuen &#228;sthetischen M&#246;glichkeiten bieten digitale Animation und Visual Effects, um nie zuvor gesehene, nicht mehr der Realit&#228;t entsprechende Bilder digital zu kreieren?</p>
<p><strong>Renommierte Experten aus Europa und Hollywood</strong></p>
<p>Antworten auf diese Fragen werden die hochkar&#228;tigen Referenten dieses Weiterbildungs-Symposiums anhand ihrer aktuellen Filmprojekte geben:</p>
<ul>
<li>Manfred B&#252;ttner, VFX-Spezialist aus Berlin und beteiligt an „Lola rennt“ und „Oliver Twist“</li>
<li>Nik Powell, engli-scher Produzent von Filmen wie „The Crying Game“ und „Der Duft von Lavendel“</li>
<li>Joe Lewis, Motion-Control-Experte, der an „Herr der Ringe“ und „King Kong“ mitwirkte</li>
<li>u.v.m.</li>
</ul>
<p><strong>HD Expo: digitale Filmtechnik zum Anfassen</strong></p>
<p>Dank starker Partner aus der Region wie dem Medienboard Berlin-Brandenburg, media.net Berlin-Brandenburg als Verband der Medienbranche, Camelot Broadcast Services, cine plus und vieler anderer Unternehmen, hat INSIGHT OUT seinen G&#228;sten in diesem Jahr ein besonderes digitales Schmankerl zu bieten: die „HD Expo“.</p>
<p>Daf&#252;r werden s&#228;mtliche Stationen der digitalen Produktionskette an der HFF aufgebaut: sieben Kameras, mehrere Schnittsysteme, eine stereoskopische 3D Projektion und vieles mehr: Equipment im Wert von &#252;ber 1 Million Euro wird zum Ausprobieren bereit stehen.</p>
<p>Unter den Kameras wird eine Red One sein, die in der Branche f&#252;r viel Wirbel sorgt und im Januar zum ersten Mal in Deutschland bei einem Dreh zum Einsatz kam – in den H&#228;nden von HFF-Absolvent und INSIGHT OUT-Referent Stefan Grandinetti. Nicht nur deshalb sieht Prof. Martin Steyer, Vizepr&#228;sident der HFF und Programmdirektor von INSIGHT OUT, der Veranstaltung mit gro&#223;er Spannung entgegen: „Wir sind stolz darauf, zum ersten Mal in der Region mit der HD Expo einen kompletten digitalen Workflow &#246;ffentlich zu pr&#228;sentieren und praktisch erfahrbar zu machen. Wir laden deshalb alle Filmschaffenden und anderen Interessierten aus Berlin und Brandenburg herzlich zu dieser digitalen Premiere an die HFF ein.“</p>
<p>Mehr Infos auf der <a title="INSIGHT OUT" href="http://www.insightout-training.net" target="_blank">INSIGHT OUT Website </a></p>
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		<title>Digitaler Sommer 2007</title>
		<link>http://www.jenniferhoffmann.com/2007/07/23/digitaler-sommer-2007/</link>
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		<pubDate>Mon, 23 Jul 2007 17:30:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Jennifer</dc:creator>
				<category><![CDATA[Berufliches]]></category>
		<category><![CDATA[digitale medien]]></category>
		<category><![CDATA[E-Learning // Blogrolle]]></category>

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		<description><![CDATA[&#8230; und ich bin dabei! An der Universit&#228;t der K&#252;nste findet nun schon zum dritten Mal ein Weiterbildungskurs zu digitaler Kommunikation statt. Ich habe mir die Module &#8220;Digitale Interaktion &#8211; Theorien, Tools, To Dos&#8221; und &#8220;Online Kommunikation effizient gestalten&#8221; ausgesucht. Das ist doch ein guter Anlass, dieses schon etwas modrig riechende Blog aus dem digitalen [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>&#8230; und ich bin dabei! An der <a title="Universit&#228;t der K&#252;nste Berlin" href="http://www.udk-berlin.de" target="_blank">Universit&#228;t der K&#252;nste</a> findet nun schon zum dritten Mal ein Weiterbildungskurs zu <a title="Digitaler Sommer" href="http://www.digitalersommer.de/" target="_blank">digitaler Kommunikation</a> statt. Ich habe mir die Module &#8220;Digitale Interaktion &#8211; Theorien, Tools, To Dos&#8221; und &#8220;Online Kommunikation effizient gestalten&#8221; ausgesucht.</p>
<p>Das ist doch ein guter Anlass, dieses schon etwas modrig riechende Blog aus dem digitalen Archiv zu holen, ihm den Staub von den Pixeln zu klopfen und mal wieder einen Beitrag zu posten.</p>
<p>Heute am ersten Tag gab es viel spannende Theorie und ein paar erste Aufgaben f&#252;r uns Teilnehmer. Im ersten Praxisteil sollten wir ein WordPress-Blog anlegen &#8211; war nicht mehr so ganz neu f&#252;r mich <img src='http://www.jenniferhoffmann.com/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif' alt="icon wink Digitaler Sommer 2007" class='wp-smiley' title="Digitaler Sommer 2007" />  Die Referenten hatten am Nachmittag gro&#223;e Schwei&#223;perlen auf der Stirn, denn die Internetverbindung f&#252;r das gesamte Institute of Electronic Business war einfach kaputt. Erich hatte das Licht ausgemacht und Liebesgr&#252;&#223;e an Colt geschickt. In der neuen-alten offline Welt haben wir aber immerhin noch ein gemeinsames Wiki aufgesetzt.</p>
<p>Die gr&#246;&#223;te Freude des Tages bescherte mir jedoch der Encyclop&#228;dien-Vandalismus, den wir auf dem ganz gro&#223;en Wiki betrieben haben. Es dauerte keine 60 Sekunden, da war unsere Verunglimpfung des Beitrags zur Quantenphysik schon wieder gel&#246;scht. Das hat mich m&#228;chtig beeindruckt. Es gibt also tats&#228;chlich Menschen, die sich &#196;nderungen an Wikipedia-Eintr&#228;gen als Feed abonniert haben. Wow. Der Retter der Quantenphysik lebt auch noch an der Havel und machte in seinem Benutzerprofil-Eintrag einen geradezu sympathischen Eindruck.</p>
<p>Fazit: Tag Nr. 1 und schon muss ich meine Vorurteile revidieren. Kennzeichen eines guten Kurses!</p>
<p>Und morgen dann hoffentlich wieder mit Verbindung an&#8217;s Internetz&#8230;</p>
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